2026.08.28
【個別療育のようす】
今回は、イラストの見本を見ながら
5×5のマスにカラーボールを配置する
「構成課題」に取り組みました😊
見本と同じものを作るためには、
•見本を見る
•色や位置を捉える
•必要なボールを選ぶ
•対応する位置に配置する
と、いくつもの情報を処理しながら取り組む必要があります。
今回、注目したのは
この子なりの“取り組み方”✨
同じ色のボールを2個ずつ手に取り、
両手で同時に配置しながら
どんどん構成していきます。
途中、青とピンクのボールを
1つずつ手に取る場面がありました。
すると、2つのボールを「カチカチ」と合わせて確認👀
そこで色が違うことに自分で気づき、
青と青に選び直して再び取り組むことができました👏✨
その後は見本を確認しながら
スムーズに配置し、最後まで完成!
私たちが個別療育で大切にしているのは、
「できた・できなかった」という結果だけを見ることではありません。
どこを見ている?
どんな順番で進めている?
どんな方法を使っている?
間違えたときにどうする?
自分で気づいて修正できる?
同じ課題に取り組んでいても、
そこに至るまでの過程は一人ひとり違います。
その“取り組み方”を丁寧に見ることで、
その子の得意な情報の捉え方や考え方、
今育っている力が見えてきます✨
一人ひとりの「どう考えている?」を大切にしながら、
次の支援や課題設定につなげています😊
#児童発達支援
#個別療育
#療育
#発達支援
#認知課題
構成課題
視覚認知
目と手の協応
発達療育
大阪市
今回は、イラストの見本を見ながら
5×5のマスにカラーボールを配置する
「構成課題」に取り組みました😊
見本と同じものを作るためには、
•見本を見る
•色や位置を捉える
•必要なボールを選ぶ
•対応する位置に配置する
と、いくつもの情報を処理しながら取り組む必要があります。
今回、注目したのは
この子なりの“取り組み方”✨
同じ色のボールを2個ずつ手に取り、
両手で同時に配置しながら
どんどん構成していきます。
途中、青とピンクのボールを
1つずつ手に取る場面がありました。
すると、2つのボールを「カチカチ」と合わせて確認👀
そこで色が違うことに自分で気づき、
青と青に選び直して再び取り組むことができました👏✨
その後は見本を確認しながら
スムーズに配置し、最後まで完成!
私たちが個別療育で大切にしているのは、
「できた・できなかった」という結果だけを見ることではありません。
どこを見ている?
どんな順番で進めている?
どんな方法を使っている?
間違えたときにどうする?
自分で気づいて修正できる?
同じ課題に取り組んでいても、
そこに至るまでの過程は一人ひとり違います。
その“取り組み方”を丁寧に見ることで、
その子の得意な情報の捉え方や考え方、
今育っている力が見えてきます✨
一人ひとりの「どう考えている?」を大切にしながら、
次の支援や課題設定につなげています😊
#児童発達支援
#個別療育
#療育
#発達支援
#認知課題
構成課題
視覚認知
目と手の協応
発達療育
大阪市
----------------------------------------------------------------------
療育ルームまるる
住所:大阪府大阪市東成区東中本1丁目14-6
----------------------------------------------------------------------
NEW
-
-
2026.08.28丸シールを使った製作...丸シールを使った製作活動を行いました🌟 「どこに...
-
2026.08.27【個別療育のようす】【個別療育のようす】 今回は、イラストの見本を...
-
2026.08.19【「できた!」までの...【「できた!」までの過程を大切に】 今回は、個...
-
2026.08.10\ 個別療育の様子をご...\ 個別療育の様子をご紹介 / 今回は、あるお子...
-
2026.07.22🌻夏休み限定企画🌻🌻夏休み限定企画🌻 個別療育の空き枠を利用して、 ...
-
2026.07.17💎✨グループ療育「おた...💎✨グループ療育「おたから泥棒」✨💎 今日のグルー...
-
2026.07.07【AED・救命講習を実施...【AED・救命講習を実施しました!!】 まるるでは...
VIEW MORE