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＼ 個別療育の様子をご紹介 ／

今回は、あるお子さんが実際に個別療育で取り組んでいる様子をご紹介します😊

【イラストの「一部分」と「全体」を対応させる課題】

イラストの一部分を見て、
「これはどのイラストの一部かな？」と考え、
全体のイラストと対応させていきます。

この課題では、

・部分に注目する力
・部分と全体の関係を捉える力
・形や特徴を見分ける力
・見た情報を整理して判断する力

などを育てていきます。

「全体をなんとなく見る」だけではなく、
必要な部分に注目し、手がかりを見つける力は、
さまざまな学習の土台にもつながっていきます🌱

【見本の上にスティックを置く構成課題】

見本をよく見ながら、
スティックの向きや位置を合わせて構成していきます。

この課題では、

・見本に注目する力
・位置や向きを捉える力
・見たものを同じように再現する力
・目と手を協応させる力

などにつなげていきます。

まずは今回のように
見本の上に直接重ねるところから。

できるようになれば、
見本を横に置いて同じものを作るなど、
少しずつステップアップしていきます✨

まるるの個別療育では、
一人ひとりの発達段階や興味・関心を見ながら、
「少し頑張ればできる」課題を設定しています。

ひとつの課題ができたら終わりではなく、
同じ目的でも教材や提示方法を変えながら
経験を“横に広げる”ことで、
その先の新しい力“縦の成長”へ😊

「何をするか」だけではなく、
“なぜこの課題に取り組むのか”
を大切にしながら、一人ひとりに合わせた個別療育を行っています😊

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