2026.08.28
【「できた!」までの過程を大切に】
今回は、個別療育で行った
「移し替え」の様子をご紹介します😊
最初は、
「コップのふち同士をくっつけたら、こぼれないかも?」
と考えたようで、自分なりの方法で何度も挑戦!
ですが、移す途中でコップがずれてしまい、
何度かこぼれてしまいました。
そこでスタッフが、言葉を添えながら見本を提示!
その様子をよく見て真似することで、
コップ同士の距離や傾け方を調整し、
こぼさずに移し替えることができました✨
一度コツをつかむと、そこからはどんどんスピードアップ!
「できた!」という自信にもつながったようで、
繰り返し楽しみながら取り組む姿が見られました☺️
移し替えは、
手先を使う練習だけではありません。
・目と手を連動させて動かす力(目と手の協応)
・手首や手指をコントロールする力
・量や傾き、距離などを調整する力
・見本を見て動きを真似する力
・うまくいかないときに方法を変えてみる力
など、さまざまな力につながる課題です。
そして今回、大切にしたのは
最初から「正しいやり方」を教えるのではなく、
まずは自分で考えて試してみること。
「こうしたらできるかな?」
↓
やってみる
↓
うまくいかない
↓
見本を見て方法を変えてみる
↓
「できた!」✨
このような試行錯誤の経験も、
子どもたちの学びの大切な一部分です😊✨
まるるでは、一人ひとりの発達段階や興味・関心に合わせながら、
「少し頑張ればできる」課題を設定し、
“できた!”という経験を次の意欲や成長につなげていけるよう
個別療育を行っています☺️
#児童発達支援
#個別療育
#療育
#発達支援
#早期療育
移し替え
目と手の協応
微細運動
発達
大阪市
今回は、個別療育で行った
「移し替え」の様子をご紹介します😊
最初は、
「コップのふち同士をくっつけたら、こぼれないかも?」
と考えたようで、自分なりの方法で何度も挑戦!
ですが、移す途中でコップがずれてしまい、
何度かこぼれてしまいました。
そこでスタッフが、言葉を添えながら見本を提示!
その様子をよく見て真似することで、
コップ同士の距離や傾け方を調整し、
こぼさずに移し替えることができました✨
一度コツをつかむと、そこからはどんどんスピードアップ!
「できた!」という自信にもつながったようで、
繰り返し楽しみながら取り組む姿が見られました☺️
移し替えは、
手先を使う練習だけではありません。
・目と手を連動させて動かす力(目と手の協応)
・手首や手指をコントロールする力
・量や傾き、距離などを調整する力
・見本を見て動きを真似する力
・うまくいかないときに方法を変えてみる力
など、さまざまな力につながる課題です。
そして今回、大切にしたのは
最初から「正しいやり方」を教えるのではなく、
まずは自分で考えて試してみること。
「こうしたらできるかな?」
↓
やってみる
↓
うまくいかない
↓
見本を見て方法を変えてみる
↓
「できた!」✨
このような試行錯誤の経験も、
子どもたちの学びの大切な一部分です😊✨
まるるでは、一人ひとりの発達段階や興味・関心に合わせながら、
「少し頑張ればできる」課題を設定し、
“できた!”という経験を次の意欲や成長につなげていけるよう
個別療育を行っています☺️
#児童発達支援
#個別療育
#療育
#発達支援
#早期療育
移し替え
目と手の協応
微細運動
発達
大阪市
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療育ルームまるる
住所:大阪府大阪市東成区東中本1丁目14-6
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